Las revistas académicas del estado de Chihuahua analizadas en el marco de la ciencia abierta: un primer diagnóstico

Erika M. Sena-Herrera; Bryan Alexis Ríos Nevárez

doi:10.20983/chihuahuahoy.2026.24.8

Authors

Erika M. Sena-Herrera Centro de Investigación y Docencia / Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0002-8416-3565
Bryan Alexis Ríos Nevárez Independiente https://orcid.org/0009-0004-2694-8382

DOI:

https://doi.org/10.20983/chihuahuahoy.2026.24.8

Keywords:

Chihuahua, academic journals, open science, open access, editorial transparency

Abstract

The research analyzes the level of adoption of open science practices in thirty academic journals published by public higher education institutions and a research center in the state of Chihuahua. With a qualitative and exploratory approach, the study reviews the websites of these publications to assess the implementation of key components of open science according to the indicators of SciELObservatorio México, such as open licenses, the use of preprints, continuous publishing, open data, transparency in peer review, use of the CRediT taxonomy, and inclusion in DOAJ. The results show a partial adoption of these practices. The study concludes that, although open access is already consolidated, the transition toward a comprehensive open science model is still incipient and requires strengthening aspects such as open data, transparency in evaluation, and metadata standardization, as well as promoting clear institutional policies to guide this transformation.

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Author Biographies

Erika M. Sena-Herrera, Centro de Investigación y Docencia / Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Licenciada en Educación y Maestra en Gestión de Servicios Informativos por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Es estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación del Centro de Investigación y Docencia. Actualmente es Editora-directora de la revista académica “Chihuahua Hoy” y gestora editorial de la revista de divulgación y difusión cultural “Cuadernos Fronterizos”, ambas de la UACJ. Sus temas de interés son la Ciencia Abierta, el Acceso Abierto, la edición académica y los repositorios institucionales.

Bryan Alexis Ríos Nevárez, Independiente

Estudió la Licenciatura en Literatura Hispanomexicana en la UACJ. Desde 2015 participa en talleres de escritura locales, con los que ha realizado varias publicaciones. En el 2021 asistió a la Estancia Literaria “Material de los Sueños” en las Islas Marías. En 2022 asistió al 14° Curso de Creación Literaria para Jóvenes de la Fundación para las Letras Mexicanas y la Universidad Veracruzana. En 2024 recibió el premio de los Juegos Florales de Lagos de Moreno en la categoría de cuento.

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