La reforma laboral para el magisterio

Autores/as

  • César Silva Montes UACJ

Palabras clave:

Reformas, Política, Economía

Resumen

Cualquier reforma difunde un discurso para justificar su aceptación. En general, se divulgan a favor de la sociedad con medidas administrativas. Cual fetiche, el poder político y económico hilvana el discurso de la calidad en educación como fundamento para el progreso de los países, como si la desigualdad socioeconómica se generara en la escuela. La receta para mejorar las deficiencias educativas es “con más”: fiscalización, exámenes, capacitación, control. En el caso mexicano, la reforma educativa, a “sugerencia” de un organismo financiero, es laboral, burocrática y antidemocrática.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

César Silva Montes, UACJ

Docente-investigador de la UACJ

Citas

OCDE. http://dx.doi.n org/10.1787/9789264059986-es.

http://www.jornada.unam.mx/2012/06/08/opinion/027a1pol [consultada: junio 8, 2013].

http://www.jornada.unam.mx/2012/03/22/opinion/027a2pol [Consultada: marzo 22, 2012].

La Jornada (enero 3, 2013), p. 2.

Descargas

Publicado

2013-05-31

Cómo citar

Silva Montes, C. (2013). La reforma laboral para el magisterio. Cuadernos Fronterizos, (26). Recuperado a partir de http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1919

Número

Sección

Dossier

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.