Educar para la autonomía

César Silva Montes

Resumen


El zapatismo plantea una educación para la emancipación desde las formas de vivir a las comunidades. Las escuelas se organizan por niveles pero sin división estricta de la edad. La educación se diseñó para que la niñez y la juventud de las comunidades zapatistas aprendan quiénes son y cuál es su historia, dotar de sentido la colectividad indígena, reconocerse en el otro y la otra, y la lengua es el principal factor integrador.


Palabras clave


Educación; Zapatista; Autonomía

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Referencias


Subcomandante Marcos, La treceava estela. www.ezln.org

Participación de la mujeres en el gobierno autónomo II. Cuaderno de texto de primer grado del curso de “La libertad según l@s Zapatistas”, s.f.

Véase, Bruno Baronnet, Mariana Mora Bayo y Richard Sthaler-Sholk (coords.), Luchas “Muy Otras”. Zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de Chiapas. UAM-CIESAS/Universidad Autónoma de Chiapas, México, Capítulo III, 2011.

Carlos Marx y Federico Engels, Manifiesto del Partido Comunista. Progreso, Moscú, 1985.

http://www.serazln-altos.org/celmraz.html


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