, Universidad Autónoma de Chihuahua, Mexico
-
Cuadernos Fronterizos Núm. 57 (19) - Didactikón
El diario interactivo para potenciar el aprendizaje de inglés en México
Detalles PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 56 (18) - Didactikón
Ciberdesinhibición en un contexto educativo.
Detalles PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 54 (18) - Didactikón
Criterios de alfabetización digital en docentes
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 56 (18) - Didactikón
COVID-19 y medios digitales de educomunicación
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 58 (19) - Dossier: Dostoievski como metafísico
Dostoievski y la modernidad
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 55 (18) - Dossier: Tractatus Logico-philosophicus
El centenario del Tractatus de Wittgenstein
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 52 (17) - Didactikón
Características prosociales y producción científica de profesores de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Dossier especial: Pobreza y Covid-19: miradas latinoamericanas - Dossier especial: Pobreza y COVID-19: miradas latinoamericanas
Diarios de pandemia: la experiencia de estudiantes de la UACH
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 49 (16) - Entorno
Vacaciones de invierno
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 50 (16) - Didactikón
Diagnóstico educativo basado en satisfacción de estudiantes y docentes universitarios: una propuesta de enfoque mixto
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 48 (16) - Didactikón
Alfabetización Informacional en el uso del conocimiento jurídico mexicano
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 47 (15) - Didactikón
Influencia de la educación física en niños de tercer grado de primaria
Resumen PDF -
Cuadernos Fronterizos Núm. 45 (15) - Didactikón
Intervención socioeducativa en regiones con alta percepción de inseguridad
Resumen PDF