Biníriame

Biníriame Vol. 4, Núm. 6 (julio-diciembre 2023) reúne cuatro trabajos que exploran, desde distintas vertientes, los retos estructurales, culturales y pedagógicos que enfrenta la educación mexicana en tiempos de transformación normativa y tecnológica. El número abre con una revisión sistemática del perfil directivo en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, analizando las tensiones entre el discurso institucional y las prácticas escolares reales. Le sigue un estudio documental que traza una ruta de intervención didáctica para fortalecer la lectoescritura en educación preescolar, anclado en teorías constructivistas y prácticas emergentes. El tercer artículo examina experiencias escolares que logran articular diversidad cultural y eficacia institucional, cuestionando las nociones convencionales de logro educativo. Finalmente, un ensayo sobre la identidad otaku en Cuauhtémoc propone una lectura intercultural de las juventudes y sus códigos, expandiendo los límites de lo educativo más allá del aula. En su conjunto, los textos ofrecen coordenadas críticas para repensar el sentido, la práctica y los horizontes de la educación en México.