El museo como espacio cultural y de acceso al conocimiento. Estrategias de mediación y nuevas experiencias en el Museo de Arte de Ciudad Juárez (INBAL)

Autores/as

Silvia Verónica Ariza Ampudia Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0003-1385-0189
Armando Josué García Rodríguez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0002-2863-5783
Karina Sánchez Corral Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0003-1145-8319
Joana Saraí Ríos Gómez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0009-0001-4983-3404
Rutilio García Pereyra Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0003-0687-6495
María del Carmen Zetina Rodríguez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0001-6955-8748
Cely Celene Ronquillo Chávez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0002-7902-4544
Evangelina Cervantes Holguín Universidad Autónoma de Ciudad Juárez https://orcid.org/0000-0001-6980-2210

mediación museal; arte; experiencia; usuarios; aprendizaje

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Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Arquitectura Diseño y Arte, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México

Docente, Instituto de Ciencias Sociales y Administración, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México