Las competencias en educación superior, un tema pendiente en la universidad mexicana

Saknicté Pisté Beltrán, Francisco Ávila Álvarez, Valeria Aguirre Holguin, Jesús Manuel Sáenz Villena

Resumen


Se realiza una revisión del estudio de las competencias en su transitar desde el ámbito laboral a la educación superior, con el propósito de analizar como el enfoque no es unidimensional, sino que es una propuesta a través de la cual es posible dotar de significado a la actividad escolar e innovar en el currículo. El análisis y reflexión que se presenta es resultado de una investigación doctoral en la que se abordó de manera comparativa el análisis documental sobre las competencias en educación superior.

Palabras clave


Competencias; Educación Superior; Universidad

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