Cómo concebir un proyecto alternativo de educación

Autores/as

  • Víctor D. Cisneros Pedraza

Palabras clave:

Educación, Proyecto alternativo, Factores sociales

Resumen

 

Pretender emitir una opinión sobre la posibilidad de construir un proyecto alternativo de educación, sin tomar en consideración la complejidad de factores sociales, económicos y políticos que inciden en un proceso de tal magnitud, así como los grupos de poder fáctico que ejercerán en su momento su influencia para diseñar los objetivos y fines de ese proyecto educativo, resultaría —creemos— inconcluso o con falta de visión.

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Biografía del autor/a

Víctor D. Cisneros Pedraza

Maestro de escuela primaria, jubilado.

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Publicado

2012-08-31

Cómo citar

Cisneros Pedraza, V. D. (2012). Cómo concebir un proyecto alternativo de educación. Cuadernos Fronterizos, (23). Recuperado a partir de http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2064

Número

Sección

Didactikón

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