Cómo concebir un proyecto alternativo de educación
Palabras clave:
Educación, Proyecto alternativo, Factores socialesResumen
Pretender emitir una opinión sobre la posibilidad de construir un proyecto alternativo de educación, sin tomar en consideración la complejidad de factores sociales, económicos y políticos que inciden en un proceso de tal magnitud, así como los grupos de poder fáctico que ejercerán en su momento su influencia para diseñar los objetivos y fines de ese proyecto educativo, resultaría —creemos— inconcluso o con falta de visión.
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Publicado
2012-08-31
Cómo citar
Cisneros Pedraza, V. D. (2012). Cómo concebir un proyecto alternativo de educación. Cuadernos Fronterizos, (23). Recuperado a partir de https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2064
Número
Sección
Didactikón
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