Communicative skills and the development of critical thinking in students of the center of high national studies

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20983/novarua.2020.20.2

Keywords:

Communication Skills, Critical Thinking, Students

Abstract

The present study is based on the objective to determine the correlation between communication skills and critical thinking development variables in post-graduate students of the national high specialized studies center. The used design was a non-experimental correlational descriptive study with a quantitative focus, in which we surveyed a population of 40 students; two instruments were considered, which went through a reliability validation process, for later application. Data was processed and allowed to accept that there is a significant positive correlation between communication skills and critical thinking development in post-graduate students of the national high studies center.

Author Biographies

Tamara Tatiana Pando Ezcurra, Centro de Altos Estudios Nacionales.

Grado académico: Doctorado en Educación. 

Raúl Eduardo Cabrejos Burga, Red Radar

Grado académico: Doctor en Administración.

Yoni Wildor Nicolás Rojas, Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “La Pontificia”

Grado académico: Doctor en Educación.

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Published

2020-06-25