Carta del Editor

Autores/as

  • Patricia Islas Salinas Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

DOI:

https://doi.org/10.20983/biniriame.2022.2.1

Resumen

En este número se presentan cuatro textos que generan controversia, por un lado, se observa el punto de vista de dos autores que muestran las áreas de oportunidad que surgieron a partir de la necesidad del uso de las nuevas tecnologías para afrontar los retos que significó estar inmersos en un fenómeno que obligó a la humanidad a hacer una pausa, repensar y retomar los procesos educativos, mientras que en los siguientes la perspectiva mostrada gira en torno a una crítica hacia la modalidad virtual resaltando los obstáculos y  retos a los que se enfrentan los actores de la educación para lograr un proceso enseñanza aprendizaje realmente efectivo, así como la visión étnica de la importancia de la educación informal que conlleve la conservación de la identidad cultural a partir de la visión de la educación de tipo informal contra la formal.

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Publicado

27-09-2023

Número

Sección

Artículos