1.
Medrano Donlucas G. ¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez . NOESIS [Internet]. 10 de septiembre de 2021 [citado 22 de noviembre de 2024];22(44):20-43. Disponible en: https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/noesis/article/view/226