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Buendía Ábalos, G. y Lezama Andalón, J. 2021. Epistemología del saber matemático escolar: una experiencia didáctica . Nóesis. Revista de Ciencias Sociales. 21, 42 (sep. 2021), 86–111. DOI:https://doi.org/10.20983/noesis.2012.2.4.