Arellano Ramírez, Sahad Yoshimi, Florencio Abraham Roldan Castellanos, y Iván Juan Carlos Pérez Olguín. «Diseño De Videojuegos Formativos Para Nivel Preescolar Aplicando La teoría De Kolb Y gamificación: 4CP22-40». Memorias Científicas y Tecnológicas 1, no. 1 (noviembre 23, 2022): 78–79. Accedido noviembre 22, 2024. https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5563.