ARELLANO RAMÍREZ, S. Y.; ROLDAN CASTELLANOS, F. A.; PÉREZ OLGUÍN, I. J. C. Diseño de videojuegos formativos para nivel preescolar aplicando la teoría de Kolb y gamificación: 4CP22-40. Memorias Científicas y Tecnológicas, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 78–79, 2022. Disponível em: https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5563. Acesso em: 22 nov. 2024.