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Arellano Ramírez, S.Y., Roldan Castellanos, F.A. y Pérez Olguín, I.J.C. 2022. Diseño de videojuegos formativos para nivel preescolar aplicando la teoría de Kolb y gamificación: 4CP22-40. Memorias Científicas y Tecnológicas. 1, 1 (nov. 2022), 78–79.