NÚÑEZ LÓPEZ, L. K. Todos Somos Juárez, ¿un modelo de aprendizaje?. Cuadernos Fronterizos, [S. l.], v. 21, n. 65, p. 75–79, 2025. DOI: 10.20983/cuadfront.2025.65.16. Disponível em: https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/7020. Acesso em: 15 dic. 2025.