Romero López, R., Parroquín Amaya, P., Hernández Gómez, J. A. y Juárez Cerros, C. (2016) «Dimensiones para la evaluación del quehacer docente desde la perspectiva del estudiante: Una aplicación del Análisis Factorial», Cultura Científica y Tecnológica, (51). Disponible en: http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/952 (Accedido: 7 mayo 2024).