Solís Hernández, U. y Oropeza Villalobos, B. (2024) «Estrategias de enseñanza de la física en el bachillerato basadas en la didáctica del razonamiento proporcional», Cultura Científica y Tecnológica. Ciudad Juárez, MX, 21(3), pp. E20-E30. doi: 10.20983/culcyt.2024.3.3e.1.