Almeida Uranga, Ricardo. «Implicaciones Del Enfoque De La Complejidad En La educación Mexicana». Cuadernos Fronterizos, no. 9 (junio 21, 2019). Accedido mayo 29, 2024. http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/3105.