CAMARILLO HINOJOZA, H. M. El análisis del discurso como una metodología para estudiar el dominio de literacidad jurídica en estudiantes. Cuadernos Fronterizos, [S. l.], v. 1, n. 4, 2022. DOI: 10.20983/cuadfront.2022.4de.3. Disponível em: http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/5572. Acesso em: 13 may. 2024.