Emociones, práctica docente y relaciones humanas
Palabras clave:
Docencia, estudiantes, relaciones humanasResumen
En este artículo podemos encontrar una relación entre la docencia y las estudiantes, donde se hace una extrapolación de la necesidad del docente en estar preparado para la vida cotidiana de los estudiantes, pues se debe constituir en una elaboración multidimensional y compleja, que se sitúa en la mente de cada individuo dedicado a esta profesión.
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Citas
M. Cavallé, La sabiduría recobrada. La filosofía como terapia. Kairos, Barcelona,
A. Adler, el sentido de la vida. Obtenido de Antorcha: www.antorcha. net
P. Fernández Berrocal & N. Extremera Pacheco, “La inteligencia emocional
y la educación de las emociones desde el modelo de Mayer y
Salovey”. Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado (2005),
pp. 63-93.
Idem.
Idem.
P. Salovey, Emotions and emotional intelligence for educators, en I. Eloff,
& L. Ebersohn, Introduction to educational psychology. Juta, Kenwyn,
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